|
|
Burgerzin onder de loep
De Vakgroep Sociologie van de Vrije Universiteit Brussel en het Departement Sociologie van de Universiteit Antwerpen voerden dit onderzoek uit in opdracht van het Departement Onderwijs van het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap.#
De International Civic and Citizenship Eduction Study (ICCS) heeft als doel na te gaan in welke mate jongeren van het 2de jaar en het 4de jaar secundair onderwijs in 40 landen (!) voorbereid zijn hun rol als burgers op te nemen.
Ook Vlaanderen neemt deel aan deze belangrijke studie. Hiervoor werd een toevallige steekproef van ongeveer 150 scholen getrokken waaronder onze school.
Binnen elke school werden - ook op toevallige manier – 1 à 2 klassen van het 2de en/of het 4de jaar geselecteerd.
Het onderzoek zal resulteren in een verslag over de kennis, het inzicht, de houdingen en gedragingen van jongeren op het gebied van burgerschap en burgerzin. Ook didactische- en klasmanagementpraktijken, het schoolbestuur en –klimaat, en andere factoren die een rol spelen bij het verwerven van kennis en het vormen van burgerschapshoudingen, worden uitgebreid bevraagd.
De onderzoekers beloofden feedback te geven aan de deelnemende scholen.
|
|
|
